Entre junho e setembro, estudantes de 14 a 25 anos da República Centro-Africana estavam de férias. Normalmente, seria um período sem agenda e sem compromissos. Mas este ano foi diferente.

Graças à atuação da Força Jovem Universal (FJU), programa social que atua no país prestando assistência aos jovens dessa faixa etária, eles voltaram para a sala de aula, mas desta vez, com uma nova proposta: O Projeto Universitário.

Esta iniciativa consistiu em uma “competição” entre alunos de diversas escolas, envolvendo perguntas de disciplinas pedagógicas aprendidas no ano anterior.

Questões relacionadas a símbolos químicos, algarismos romanos e o Planeta Terra nortearam a disputa, que também teve como objetivo motivar o jovem nos estudos e prepará-lo para o ano seguinte, além de avaliar o potencial de cada um.

A ação ocorreu durante 8 sábados, entre 6 de julho e 31 de agosto, e contou com 50 voluntários da FJU. A iniciativa beneficiou 200 estudantes que, ao final, ganharam itens de material escolar, sendo, no total: 80 mochilas, 1000 canetas e 3000 cadernos.

Os vencedores também receberam um troféu e todos os participantes, um certificado de organizações internacionais que estiveram no evento.

No local, estavam representantes da Missão Multidimensional Integrada da Organização das Nações Unidas (ONU), do Conselho Norueguês para Refugiados (NRC) e do Ministério da Educação da República Centro-Africana.

Iniciativa bem-vinda

De acordo com Jean Firmin Selonkoue, representante do Ministro da Educação, “esta iniciativa da FJU deve ser sustentada porque é uma forma de reestabelecer o contato permanente dos alunos com os livros e cadernos”.

Mas, apesar de todo o esforço, nem todos conseguiram se manter até o final da competição, alguns desistiram ao longo do percurso.

A engenheira agrônoma e uma das voluntárias da FJU que contribuiu na ação, Leoncy July de Mon Nzoni, destacou a persistência dos jovens: “Foram muitos no início e vários não conseguiram terminar, mas os 200 que completaram deram o seu melhor até o final. O objetivo foi mantê-los no foco educacional e pedagógico. Para nós, isso é importante e continuaremos a nos empenhar em ajudar para que se tornem pessoas responsáveis e com um futuro promissor. Foi um prazer ver os jovens dando tudo de si nos estudos; vimos neles a vontade de aprender”.

E dentre aqueles que participaram, restou o sentimento de satisfação e gratidão, conforme mencionou Dogo Clement (pai de uma das participantes): “Estou muito orgulhoso e feliz em ver minha filha ganhar o prêmio de 1o lugar. Minha alegria é imensa e sou grato à FJU por ter organizado este evento”.

Desde que chegou à República Centro-Africana, o programa social já beneficiou quase 8 mil jovens.

De acordo com o relatório de 2023 da Organização das Nações Unidas para Educação, Ciência e Cultura (UNESCO) sobre Monitorização Global da Educação (GEM), a África subsaariana (onde a República Centro-Africana está inserida) é uma das regiões do mundo onde mais de metade das crianças não frequenta a escola.